數(shù)據(jù)顯示,每年我國(guó)有近1億人在參加各類培訓(xùn),龐大的用戶基數(shù)也給教育培訓(xùn)行業(yè)帶來(lái)了巨大的商機(jī)。隨著時(shí)間的推移,教育培訓(xùn)模式在不斷發(fā)生變化中,通過(guò)APP手機(jī)應(yīng)用,把線下培訓(xùn)和手機(jī)移動(dòng)學(xué)習(xí)做有益的整合,這種便捷的培訓(xùn)模式正被越來(lái)越多的人所接受。
在眾多教育類APP當(dāng)中,“教育培訓(xùn)”APP無(wú)疑是行業(yè)的先驅(qū)者??岱淇萍紝<艺J(rèn)為,現(xiàn)代培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生不應(yīng)該局限于傳統(tǒng)的模式,而應(yīng)該借助互聯(lián)網(wǎng)的東風(fēng),面向更廣闊的受眾。同時(shí)學(xué)員們?cè)谶x擇自己著意的機(jī)構(gòu)和教育產(chǎn)品也不會(huì)局限于“僅僅這么幾家”,互聯(lián)網(wǎng)讓他們有了更廣闊的選擇天地和平臺(tái)。
教育培訓(xùn)行業(yè)為何需要開(kāi)發(fā)APP
1、產(chǎn)品推廣渠道有限:很多教育培訓(xùn)企業(yè)為推廣教育產(chǎn)品,讓更多精準(zhǔn)客戶了解品牌而絞盡腦汁。
2、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)同質(zhì)化:在傳統(tǒng)營(yíng)銷模式下,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)逐漸趨于同質(zhì)化,行業(yè)正在尋求差異化營(yíng)銷方式。
3、利潤(rùn)空間?。涸趥鹘y(tǒng)的教學(xué)模式下,教育培訓(xùn)企業(yè)需要投入大量的教學(xué)設(shè)備、人力成本,降低了利潤(rùn)空間。
教育培訓(xùn)APP開(kāi)發(fā)能夠帶來(lái)什么
對(duì)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō):
精準(zhǔn)定位潛在客戶:精準(zhǔn)推送新課上線、課程推薦等信息,深度挖掘潛在客戶
減少教育設(shè)備投入:在線教學(xué)模式既可以節(jié)省大量宣傳費(fèi)用,也可以減少教育設(shè)備投入,大大節(jié)約成本
學(xué)習(xí)效果完全掌握:通過(guò)對(duì)學(xué)員資料下載、登錄次數(shù)統(tǒng)計(jì),可以有效跟進(jìn)和掌握學(xué)員學(xué)習(xí)效果
定制終端教育方案:根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)情況反饋,定制專業(yè)高效的終端教育方案
對(duì)于學(xué)員來(lái)說(shuō):
靈活多變的學(xué)習(xí)方式:無(wú)論是等候間歇,還是片斷時(shí)間,用戶可以最大化利用碎片時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。
先進(jìn)高效的學(xué)習(xí)理念:在學(xué)習(xí)中加入許多分享互動(dòng)環(huán)節(jié),聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)記憶同時(shí)提升學(xué)習(xí)效果
個(gè)性化的教學(xué)模式:與講師深度互動(dòng),針對(duì)性解決問(wèn)題,根據(jù)自身情況定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。
教育培訓(xùn)APP開(kāi)發(fā)功能
1、學(xué)習(xí)課程展示:可以展示每一個(gè)學(xué)習(xí)的課程,學(xué)生可以進(jìn)去了解每一個(gè)課程信息;
2、視頻上傳:可以上傳視頻教程信息;
3、在線答題:學(xué)生可以通過(guò)在線答題的方式回答老師提成的問(wèn)題。
4、學(xué)生信息管理:后臺(tái)需要提供一個(gè)學(xué)生的詳細(xì)信息管理系統(tǒng);
5、在線報(bào)名:學(xué)生可以通過(guò)在線報(bào)名,參加各種課程培訓(xùn)。
6、展示師資力量:企業(yè)可以通過(guò)APP展示企業(yè)雄厚的師資力量,讓用戶認(rèn)識(shí)到企業(yè)的專業(yè)性,放心選擇企業(yè)進(jìn)行教育培訓(xùn)。
7、在線交流:這個(gè)功能可以實(shí)現(xiàn)教育APP客戶端的用戶在線上互動(dòng)交流,分享學(xué)習(xí)心得,或者上傳學(xué)習(xí)資料,與其他用戶交流學(xué)習(xí)資訊。
8、教學(xué)視頻:教育APP上具有大量的在線教學(xué)視頻,只需要連接上無(wú)線WiFi,就能在線看教學(xué)視頻。
9、線上課件:在線教學(xué)視頻都有了,怎么少得了學(xué)習(xí)課件呢?在線上看完教學(xué)視頻,還能下載線上課件,隨時(shí)查看學(xué)習(xí)資料,拿出手機(jī),點(diǎn)開(kāi)教育APP應(yīng)用軟件就能回顧上次教學(xué)內(nèi)容,溫故而知新。
10、預(yù)約上課:教育APP除了基本功能之外,還有預(yù)約上課的功能。在線上預(yù)約老師上課,在線視頻教學(xué)或者預(yù)約上門教學(xué),都是可以實(shí)現(xiàn)的功能。
其它方案
常見(jiàn)問(wèn)題
杭州app開(kāi)發(fā)公司哪家好?杭州app開(kāi)發(fā)公司有哪些?
簡(jiǎn)介: 杭州APP開(kāi)發(fā)公司哪家好?杭州APP外包公司有哪些,杭州軟件公司排名如何?以往想要在杭州開(kāi)發(fā)手機(jī)APP軟件不得不有這些疑惑.
杭州app開(kāi)發(fā)公司要怎么選?
簡(jiǎn)介:
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簡(jiǎn)介: 很多公司或個(gè)人在準(zhǔn)備開(kāi)發(fā)一款app的時(shí)候,都想知道具體的開(kāi)發(fā)時(shí)間,app開(kāi)發(fā)的時(shí)間沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的答案,就像是裝修一個(gè)房屋一樣,需要根據(jù)裝修工序、裝修面積、裝修質(zhì)量等等多方面的因素
定制一款小程序需要多少費(fèi)用?
簡(jiǎn)介: 在成都APP定制一款小程序需要多少成本的這個(gè)問(wèn)題分兩種看法: 1、第一種 這第一種就是說(shuō)自身有一個(gè)開(kāi)發(fā)單位或是開(kāi)發(fā)工作人員。假如是這樣的事情得話.......